Профминимум 24-25 уч год

05/09/2024/ Установочное занятие "Моя Россия - мои горизонты, мои достижения".

       На протяжении всего года мы будем изучать разные профессии, узнаем, какие качества и навыки необходимы для каждой из них. Мы будем узнавать самих себя, свои интересы, способности и возможности таким образом, чтобы к концу года вы почувствовали себя увереннее, размышляя о выборе будущей профессии, образования и места работы. А для того, чтобы лучше запомнить и сохранить полученные знания, давайте заведём рабочие тетради и будем в них записывать важные факты о разных профессиях.

Сегодня мы  смотрели видео, обсуждали важные темы и играли. Ну, а начали мы с видеоролика о достижениях нашей страны.

   Очень важно, чтобы работа и любимое дело жизни совпадали. Не менее важно хорошо знать себя, свои интересы и возможности, чтобы выбрать такую профессию, которая будет нравиться. Именно в этом помогает профориентация.

Сегодня для вас начался курс «Россия — мои горизонты». Это уникальный путеводитель по миру профессий, где вы сможете найти себя.

Для вас приготовлены 34 увлекательных занятия. 20 из них — это путешествия в разные отрасли, где вы узнаете их достижения и увидите, как работают знаменитые на всю страну предприятия и какие специалисты там трудятся. (показываются названия отраслей из названий занятий, особенно чтобы обучающиеся увидели стартовые отрасли, такие как растениеводство и садоводство, атомная промышленность и другие).

Восемь занятий будут посвящены более практическому знакомству с задачами специалистов. Вы сможете погрузиться в самые разные профессии и понять, насколько они вам интересны.

Также у вас будут занятия, направленные на самопознание. А значит, в разных направлениях и профессиях вы сможете находить то, что соответствует вашим интересам и способностям. На протяжении учебного года вы сможете составлять личный рейтинг подходящих профессий. Возможно, среди них будет «та самая»! Вы узнаете о разных видах образования и их преимуществах. Например, что уже в школе можно получить профессию или что окончить колледж можно всего за два года и сразу начать работать.

Вас ждут видео, игры, обсуждения, выступления, конкурсы и работа в команде. Вы получите много полезных советов и узнаете, какие шаги в учёбе и не только сделать навстречу любимому делу жизни. И, конечно, не забудьте зарегистрироваться на нашей платформе — там вас ждёт целый мир профориентации.

А теперь запомните главные правила курса:

• На наших занятиях вы все — отличники. Все ваши ответы ведут вас к главной цели — любимому делу жизни. Поэтому смело озвучивайте свои мысли и сомнения.

• Никакой критики — даже не самая подходящая на первый взгляд идея может навести на ценные мысли.

• Поддержка и вера в себя — два волшебных ингредиента, которые помогают принимать важные и ответственные решения. Поддерживая других, вы становитесь увереннее и в собственных решениях.

Давайте вместе находить ответы на вопросы! Добро пожаловать на курс «Россия — мои горизонты».

12.09.2024. Тема 2. Тематическое профориентационное занятие «Открой своё будущее»

Сегодня наше занятие посвящено важной и интересной теме — выбору вашего будущего профессионального пути и любимого дела. 9-й класс — это время, когда многие из вас начинают серьёзно задумываться о том, кем они хотят стать и чем заниматься в жизни. В конце учебного года вам предстоит сделать один из первых значимых выборов — продолжить обучение в школе или поступить в колледж или техникум. Этот вопрос требует внимательного подхода, поэтому уже сейчас важно обдумать свои возможности и интересы. На этом занятии мы также поговорим о различных видах образования, чтобы вам было легче сделать осознанный выбор.

Здоровье, образование, производственные технологии, экология — эти и многие другие направления, в которых под влиянием прогресса происходят стремительные изменения. И главный объект трансформации — сам человек, его знания, навыки и действия. За каждой профессией, проектом, трудом стоит образование. И сегодня недостаточно просто это образование получить. В последние годы во всём мире наметился тренд на обучение в течение всей жизни.

19.09.2024. Тема 3. Тематическое профориентационное занятие «Познаю себя»

Каждый день мы делаем много маленьких и больших выборов: например, вы выбираете, что есть на завтрак, как провести свободное время. И скажите честно, даже в учебе вы расставляете приоритеты: на какой-то учебный предмет вы не тратите силы, а вот на другой нужно обратить внимание и приложить усилия.

Вы выбираете с кем и о чём говорить; как и о чём говорить с друзьями и подругами, как провести время, чем заняться.

Множество этих выборов в конечном счёте и приведут вас к цели и будут составлять вашу жизнь. Некоторые выборы мы совершаем, даже не задумываясь.

На нашем сегодншнем занятии мы пробовали сделать выбор, тренировались, играли, смотрели видео и играли.

26.09.24. Тема 4. Отраслевое занятие «Россия аграрная: растениеводство, садоводство»

Сегодня на занятии речь пойдёт об аграрной среде, которая играет немаловажную роль в жизни и развитии страны. Аграрная среда не только обеспечивает продовольственную безопасность, но и вносит значительный вклад в экономику, создаёт рабочие места и способствует развитию сельских территорий.

Изучение аграрной среды поможет вам понять свои интересы и склонности, а это, в свою очередь, открывает множество карьерных возможностей, где внедряются такие новые технологии, как автоматизация, роботизация, искусственный интеллект, цифровое моделирование, применение больших данных (big data), новые подходы к земледелию, сити-фермерство и т. д.

Список можно продолжать бесконечно, однако чтобы лучше понять, что такое аграрная среда, давайте начнем с этимологии слова «аграрный».

03.10.2024. Тема 5. Отраслевое занятие «Россия индустриальная: атомная промышленность»

Сегодня на занятии речь пойдёт об Индустриальной среде, которая играет важнейшую роль в экономике и развитии нашей страны, а также оказывает значительное влияние на каждого из нас.

Из видеороликов и активностей вы узнаете много нового и интересного. Возможно, именно сегодня вы сможете выбрать профессию, о которой мечтали.Слово «индустриальный» происходит от латинского слова industria, что означает «усердие» или «трудолюбие». Индустриальный в современном понимании означает связанный с промышленностью и производством. Часто это слово используется для описания технологий, эпох (например, «индустриальная революция»), а также различных отраслей экономики, связанных с производством товаров.

10.10.2024. Тема 6. Практико-ориентированное занятие

Сегодня у нас новое интересное профориентационное занятие. Мы поговорим о формуле выбора профессии, которая поможет вам определиться с будущей спеФормула помогает решить задачу или вычислить какое-то значение не только в алгебре, геометрии, физике, химии, но и в профориентации. Формулу можно сравнить с картой, которая ведёт к нужному месту. Если у вас есть задача и вы не знаете, как её решить, то формула — это маршрут, который показывает, что и как делать. В нашем случае это маршрут к выбору профессии, который многим из вас предстоит сделать уже в этом учебном году. Вы знаете, что в формуле используются числа, буквы и символы, чтобы показать, как связаны между собой различные элементы. Сегодня мы узнаем, как именно можно применить эту формулу.

Сегодня мы подробно разберём её элементы. В этом нам помогут интересные задания. Вы также составите собственную формулу, которая, подобно карте, укажет на подходящие для вас профессии.

17.10.2024 Тема 7. Отраслевое занятие «Россия аграрная: пищевая промышленность и общественное питание»

Совсем недавно мы с вами изучили Аграрную среду, растениеводство и садоводство и узнали, как растения из теплиц, садов и полей попадают на прилавки магазинов и прямиком на наши столы. Сегодня мы продолжим говорить о «вкусном»! Речь пойдёт о пищевой промышленности и общественном питании как части Аграрной среды. Пищевая промышленность включает в себя всё, что связано с продуктами. Сегодня нас вновь ждут познавательные видеоролики и тематические игры. Мы заглянем за кулисы пищевых производств! А ещё вы сможете посоревноваться друг с другом. В начале занятия вы поделились на команды, теперь придумайте, пожалуйста, название своей команды, подходящее к теме, и поставьте табличку на столе. 

Пришло время ответить на вопросы! У каждой команды есть бланки для записи ответов (они пригодятся и далее). На протяжении всего занятия я буду задавать вопросы. Ваша задача — ответить на них и зафиксировать свой ответ в бланке! После каждого раунда вы будете сдавать мне листочки. Баллы каждой команды я буду записывать на доске. В первом раунде каждый верный ответ принесёт вам один балл.

24.10.2024. Тема 8. Отраслевое занятие «Россия здоровая: биотехнологии, экология»

Фармация, медицина, биотехнологии и экология — это отрасли, из которых состоит Здоровая среда. О фармации и медицине мы поговорим в следующий раз, а сегодня остановимся на биотехнологиях и экологии. Запишите тему занятия «Россия здоровая: биотехнологии и экология». Сегодня мы поговорим о различных профессиях, связанных с этими отраслями, поиграем и посмотрим видеоролики, которые откроют для нас много нового. Мы также обсудим, какие навыки и качества помогут добиться успеха в этой сфере и куда стоит пойти учиться, если вас привлекает работа в этих направлениях.

Кстати, 18 октября в нашей стране отмечается День биотехнолога и биоэколога! Этот праздник появился совсем недавно, и это ещё один повод обсудить прекрасные профессии.

7 ноября 2024г. Тема 9. Отраслевое занятие «Россия безопасная: полиция, противопожарная служба, служба спасения, охрана»

Мы продолжаем исследовать различные профессиональные среды и отрасли и сегодня поговорим о полиции, противопожарной службе, службе спасения и охране. Как вы думаете, что их объединяет?

Потребность в безопасности — базовая для человека. Это значит, что без неё буквально невозможно жить и развиваться. И специалисты Безопасной среды делают так, чтобы в нашем мире было как можно меньше опасностей — угроз для жизни, здоровья, имущества. На экране — девять названий профессиональных сред.

Обо всём этом мы поговорим на занятии. И, конечно, вас ждёт много интересных игр и видеороликов. Мы узнаем о Безопасной среде много нового и выясним, какие профили обучения и школьные предметы с ней связаны. А ещё обсудим, где можно учиться тем, кто хотел бы стать специалистом в этой важной области.

На уроке мы поработем в картой безопасная среда, запишем важные понятия в тетради, поиграем в игру профессий этой сферы и поработаем в группах на тему "Что поможет стать профессионалом?" 

14 ноября 2024 год. Тема 10. Практико-ориентированное занятие (Россия аграрная)

Сегодня мы с вами продолжим знакомство с формулой выбора профессий. Но на этот раз мы рассмотрим уже конкретную профессию оператора линии на молочном производстве — и увидим её разные стороны! Специалист поделится с нами особенностями своей работы и расскажет много интересного, а ещё — предложит вам решить настоящую профессиональную задачу!

Это поможет вам научиться смотреть на профессии с разных сторон. Не только на те, которые мы с вами изучаем в классе, но и на те, с которыми вы познакомитесь на профпробах или самостоятельно.

Сегодня мы поработем со слайдом Формулы выбора профессии. При работе, с которой мы будем знакомится с информацией по видеосвязи со специалистом. Напомню, что это: ППД (предмет профессиональной деятельности), НДО (направления дополнительного образования), школьные предметы, цели и ценности, условия труда, личные качества. В старших классах к этим элементам добавятся компетенции. Это то, что помогает специалистам успешно решать задачи на их рабочем месте, помимо профессиональных знаний. Но пока что мы остановимся на тех, которые вам уже известны. Во время занятия мы будем собирать компоненты этой формулы, а в конце занятия запишем её в тетради.

Далее мы с вами будем выполнять практическое задание от эксперта. И в конце послушаем напутственные слова эксперта. А также обсудим итоги задания.

21 ноября 2024 год. Тема 11. Отраслевое занятие «Россия комфортная: транспорт»

Наше сегодняшнее занятие будет посвящено одной из самых динамичных и значимых отраслей нашей повседневной жизни. А теперь вопрос: что, по вашему мнению, может объединить скорость, удобство и развитие?

Сегодня мы живём в стране, которая предлагает огромные возможности для развития и роста. Россия — это страна контрастов, где древняя история и современные технологии сочетаются в уникальном симбиозе. Именно здесь, на пересечении Европы и Азии, мы можем найти все условия для комфортной жизни. А одним из ключевых факторов, обеспечивающих комфорт и удобство для граждан, является развитая транспортная инфраструктура. 

В России, где расстояния между городами и регионами огромны, транспорт играет жизненно важную роль в обеспечении связности и доступности различных регионов страны. Именно транспортная инфраструктура позволяет нам путешествовать, общаться, работать и развиваться, создавая условия для процветания и благополучия. 

Итак, запишите, пожалуйста, тему сегодняшнего занятия — «Россия комфортная: транспорт». Подробнее о том, как транспорт и транспортная инфраструктура влияют на комфорт и качество жизни в нашей стране, и, конечно же, какие возможности они открывают для нас, мы узнаем из видеоролика.

Друзья, безусловно, каждый из вас знает, что такое транспорт, но за этим привычным понятием скрывается нечто гораздо более сложное и удивительное, а именно — транспортная система. Как вы думаете, что же это такое?

Это не просто автомобили на дорогах и поезда на рельсах. Представьте себе живой организм, где элементы связаны невидимыми нитями движения. Здесь все важны — от инженера-проектировщика, который разрабатывает планы дорог и мостов, до сварщика, который обеспечивает прочность этих конструкций, создавая надёжные соединения. Транспортная система — это артерии, по которым течёт всё — от сырья до идей, от людей до товаров. И не только! Благодаря развитой инфраструктуре мы получаем воду по водопроводным сетям, электричество питает наши дома, а системы канализации обеспечивают чистоту и комфорт. Все эти коммуникации — часть единой транспортной сети, которая связывает и поддерживает нашу повседневную жизнь. Мы погрузимся в мир, который может удивить вас своими масштабами и деталями, открывая новые перспективы и углы зрения на привычные вещи.

28 ноябр 2024 год.  Тема 12. Занятие, посвящённое Дню математика

Сегодня нас ждёт необычное занятие, посвящённое не отрасли, а целой науке — математике! 1 декабря в России впервые будет отмечаться профессиональный праздник — День математика, ведь роль этой науки в жизни человека велика и многогранна. Она помогает понять мир вокруг нас, развивает умственные способности и учит мыслить логически.

Математика — это не просто набор формул и теорем. Это инструмент, который позволяет нам решать разнообразные задачи — от повседневных проблем до сложных научных исследований. Одним из ярких представителей математического сообщества является русский математик Николай Иванович Лобачевский. Давайте познакомимся с ним немного ближе при помощи видеоролика. Просмотр. Идеи Николая Ивановича Лобачевского были очень прогрессивными для его времени и продолжают вдохновлять современных математиков. Благодаря такому новаторскому подходу математика продолжает развиваться, открывая новые возможности и решения для сложных задач. Это доказывает, что математика безгранична и что даже самые смелые идеи могут привести к важным научным достижениям и улучшить нашу жизнь. 

Как вы думаете, для чего нам может пригодиться математика в повседневной жизни и как её можно использовать? Просмотр видеоролика «О роли математики в современном обществе».  Игра-разминка. Задача про производительность труда.

Друзья, задумывались ли вы, как математика связана с развитием нашего общества? Она не только помогает нам принимать более рациональные финансовые решения в повседневной жизни, но и влияет на развитие экономики всей страны.

Повышение производительности труда — одна из ключевых задач, зафиксированных в национальных целях развития России до 2030 года и далее. Этот вопрос волнует учёных, предпринимателей и государственных деятелей на протяжении веков. Сегодня мы попробуем разобраться в одной интересной задаче, связанной с этой темой.

5 декабря 2024 год.  Тема 13. Отраслевое занятие «Россия деловая: предпринимательство»

Сегодня наша копилка пополнится новой картой — Деловой среды. А ещё сегодня мы начнём изучение такой важной сферы деятельности, как предпринимательство в России.

В мире, где экономика постоянно меняется, понимание основ предпринимательской деятельности становится не только актуальным, но и необходимым для каждого из нас. Сегодня мы разберём, что отличает традиционный бизнес от инновационного, и каждый из вас попробует разработать свой собственный бизнес-план. Мы погрузимся в мир бизнеса, узнаем, как он устроен и какую роль играет в жизни общества.

Именно предприниматели создают компании, благодаря которым мы получаем товары и услуги, делающие нашу жизнь комфортнее. Но важно помнить, что предпринимательство — это не разовая прибыль, а постоянная работа и развитие своего дела. А теперь давайте посмотрим небольшой ролик, который поможет лучше понять, что такое предпринимательство и какие возможности оно открывает.

12 декабря 2024 год.  Тема 14. Отраслевое занятие «Россия комфортная: энергетика»

Сегодня мы продолжим говорить об уже знакомой вам Комфортной среде. Давайте задумаемся: что согревает наши дома зимой? Что освещает наши улицы и квартиры, когда наступает ночь? Благодаря чему мы заряжаем наши телефоны и компьютеры?

Конечно, это энергия. Сегодня мы поговорим об очень важной сфере, которая отвечает за производство, транспортировку и использование энергии. Эта сфера называется энергетика, и она — часть Комфортной среды.

Источники энергии делятся на две большие группы: возобновляемые и невозобновляемые. Возобновляемыми источниками энергии можно назвать солнечную энергию, энергию ветра и воды. Что относится к невозобновляемым источникам энергии?

Верно, это нефть, природный газ, уголь и ядерное топливо. Сегодня мы поговорим о том, кто трудится в этих сферах, какие задачи решают специалисты и где можно получить образование, чтобы работать в энергетике. Также нас ждут игры и видеоролики, которые помогут лучше понять эту отрасль.

Далее знакоство с отраслью через ролмк и обсужения.

19 декабря 2024 год.  Тема 15. Отраслевое занятие «Россия здоровая: медицина и фармация»

Совсем недавно мы с вами рассматривали, как транспортные сети связывают города и населённые пункты, обеспечивая перемещение людей и товаров. Сегодня же мы совершим не менее важное путешествие в мир здоровья. Внимание к медицине и фармаци́и (внимание: ударение в этом слове — на третий слог) — основа сильной и здоровой России, ведь именно они помогают каждому из нас справляться с болезнями, восстанавливать силы и сохранять жизненную энергию.

Друзья, задумайтесь, что делает нацию сильной и процветающей? Конечно, это здоровье её граждан. Именно от состояния медицины и фармаци́и зависит не только благополучие каждого человека, но и будущее страны в целом. Эти две важнейшие сферы формируют фундамент здорового общества, одновременно двигая науку вперёд и внедряя инновации, которые открывают новые горизонты для развития.

В этих областях трудятся самые разные специалисты. Санитарные врачи следят за соблюдением санитарных норм, предотвращая распространение инфекций. Генетики исследуют наследственные заболевания и разрабатывают методы их диагностики и лечения. Ортопеды помогают людям восстанавливать здоровье опорно-двигательной системы после травм и заболеваний. Специалисты по доклиническим исследованиям проверяют безопасность и эффективность новых лекарств ещё до их поступления на рынок. Диетологи помогают подобрать правильное питание, учитывая особенности организма, а врачи паллиативной медицины поддерживают качество жизни пациентов с серьёзными заболеваниями, обеспечивая им комфорт и уход.

Образование в этих сферах открывает перед вами множество возможностей: от работы в клиниках и больницах до научных исследований и разработки новых лекарственных средств. Россия сегодня активно инвестирует в развитие медицинской и фармацевтической отраслей, создавая прочный фундамент для будущих специалистов. Сегодня мы поговорим о том, как вы можете выбрать своё направление, какие шаги предпринять и какие перспективы ждут вас в отраслях Здоровой среды.

26 декабря 2024 год. Тема 16. Проектное занятие

Мы начинаем новое профориентационное занятие. В нашей стране каждый год посвящается определённой теме, чтобы привлечь внимание общества к важным сферам жизни. Заканчивается Год семьи, поэтому на последнем занятии года я предлагаю вам порассуждать о роли семьи и близких в профориентации.

Роль семьи в жизни человека трудно переоценить: нам важно мнение нашей семьи, важна поддержка родителей и других близких. Эту поддержку особенно необходимо ощущать во время прохождения важных жизненных этапов. Совсем скоро вы окажетесь на одном из таких этапов: уже в этом учебном году вам предстоит принять значимое решение — продолжить обучение в школе, поступить в колледж или техникум или же устроиться на работу. Принять верное решение вам могут помочь родители или другие близкие люди, которые хорошо вас знают. Согласитесь, очень важно, когда вас поддерживают в семье. Это бесценно. Наше сегодняшнее занятие называется «Разговор с родителями: принимаем важное решение». Сегодня мы рассмотрим разные сценарии разговоров: когда с вашим выбором полностью согласны, сомневаются в нём или отвергают. Попробуем вместе подумать, как верно доносить свою точку зрения, без криков и фраз «ой, всё». Ведь многое зависит от того, какие аргументы вы приводите. Сегодня я хочу провести занятие не как учитель со школьниками, а как взрослый человек со взрослыми людьми. Мы вместе с вами попробуем выработать правила успешного разговора с родителями. И для этого мы создадим условный чек-лист, соавторами которого станете вы!

16 января 2025 год.  Тема 17. Профориентационное тематическое занятие «Моё будущее»

Сегодня мы с вами обсудим, как разобраться в своих профессиональных интересах и склонностях и как они связаны с профессиями и профилями обучения. Для чего нужны профильные классы и как они помогают в выборе будущей профессии. Также мы сегодня познакомимся с компьютерной диагностикой «Мой профиль» и обсудим, как результаты этой диагностики могут вам помочь.

Профильные классы помогают глубже погрузиться и изучить некоторые школьные предметы, подготовиться к выбору будущей профессии в этой сфере, определиться со специальностью и направлением обучения, подготовиться к сдаче профильных ОГЭ и ЕГЭ. А ещё они помогают понять, действительно ли вам интересно погружаться в эту профессиональную область, готовы ли вы углублённо изучать эти профильные предметы, а затем продолжить обучение в колледже или вузе в этой сфере. Мы потренируемся извлекать для себя пользу из анализа профильных классов!

23 января 2025 год.  Тема 18. Отраслевое занятие «Россия индустриальная: добыча и переработка»

Представьте себе, в недрах нашей страны находятся огромные запасы полезных ископаемых — нефти, газа, угля и многих других ресурсов. Именно благодаря этим богатствам Россия занимает одно из ведущих мест в мире. Настало время расширить нашу карту Индустриальной среды и рассмотреть другие ключевые отрасли, которые формируют экономику нашей страны.

Сегодня мы отправимся с вами в увлекательное путешествие по одной из самых интересных и важных, но не самых простых отраслей в Индустриальной среде, а именно речь пойдёт о добыче и переработке полезных ископаемых.

На сегодняшнем занятии мы с вами подробно рассмотрим, как происходит этот удивительный процесс. Мы познакомимся с современными технологиями, которые помогают нам добывать и перерабатывать ресурсы, а также узнаем о том, какие трудности стоят перед этой отраслью.